Santo Domingo.– El partido Fuerza del Pueblo expresó su profunda preocupación ante las recientes afirmaciones del presidente Luis Abinader, quien sostuvo que más de dos millones de dominicanos salieron de la pobreza entre 2020 y 2024, calificando dichas declaraciones como inconsistentes y alejadas de la realidad que vive la población.
Onofre Rojas, titular de la Secretaría de Políticas Sociales del partido, afirmó que la supuesta reducción de la pobreza “no corresponde a los hechos reales, sino a una manipulación estadística”. “En realidad, la cifra real de reducción en dicho período no supera los 1.3 millones, siendo los restantes resultados atribuibles al período 2012-2020”, señaló Rojas.
Sobre la manipulación estadística, Fernando Reyes, vicesecretario de Políticas Sociales y exdirector general del Programa de Solidaridad, precisó que el gobierno del PRM lo que hizo fue cambiar la metodología de medición de la pobreza, y con ese simple cambio administrativo redujeron la pobreza, pero solo en estadísticas.
Rojas continuó explicando que el gobierno del Partido Revolucionario Moderno (PRM) utiliza una medida sesgada de “pobreza monetaria”, la cual únicamente mide ingresos sin considerar elementos clave como acceso a educación, salud, vivienda o transporte. “El salario mínimo vigente (RD$15,860 en microempresas y RD$27,988 en grandes empresas) no alcanza a cubrir ni la mitad de la Canasta Básica Nacional valorada actualmente en RD$46,728”, subrayó el dirigente político.
Asimismo, denunció que más del 60 % de los trabajadores recurren al endeudamiento para satisfacer sus necesidades básicas, situación que genera un círculo vicioso de pobreza estructural, también criticó la gestión institucional del gobierno del PRM, acusándolo de desmantelar y desnaturalizar instituciones fundamentales como SIUBEN y ADESS, dejándolas sin control técnico adecuado y permitiendo que programas sociales sean gestionados de manera clientelar y opaca.
La organización política planteó una serie de demandas al gobierno:
Un salario mínimo que cubra al menos el 75 % del costo promedio de la canasta familiar.
Adopción del Índice de Pobreza Multidimensional, como lo hacen países latinoamericanos.
Un Plan Nacional de Empleo Digno que reduzca la precariedad laboral e informalidad.
Recuperar el rol original del SIUBEN y realizar un nuevo levantamiento censal transparente y actualizado.
Restaurar ADESS como una entidad independiente y transparente en la distribución de recursos sociales.
Fortalecer un acuerdo social sobre indicadores reales de pobreza, empleo y condiciones de vida.
“Los dominicanos no viven de cifras manipuladas, sino de realidades concretas y dignas”, concluyó Onofre Rojas, en nombre del partido Fuerza del Pueblo.
FP dice escuelas no están listas para iniciar el año escolar
La Fuerza Magisterial, corriente del magisterio organizada en la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), advirtió este martes que, tras un levantamiento realizado en las 174 seccionales del país, la mayoría de las escuelas no están en condiciones adecuadas para iniciar el año escolar 2025-2026.
Durante una comparecencia ante los medios, representantes de la Fuerza Magisterial, junto a presidentes y secretarios de Organización de múltiples seccionales de la ADP, denunciaron que los planteles escolares carecen de la infraestructura mínima necesaria para garantizar un regreso a clases seguro, digno y funcional para los estudiantes.
“Las escuelas no cuentan con la infraestructura adecuada para garantizar un inicio satisfactorio del año escolar. Nuestros niños, niñas y adolescentes tienen el derecho de que los reciban en planteles donde su vida no corra peligro”, expresó Adhamilka Espinal, representante de la organización ante el Comité Ejecutivo Nacional de la ADP.
Espinal afirmó además que la educación es un derecho, y el Estado tiene la obligación de crear las condiciones necesarias para garantizarlo.
La organización gremial denunció que aún existen escuelas donde maestros y estudiantes usan letrinas o baños prestados por casas vecinas, así como centros educativos con techos deteriorados, canchas destruidas que nunca las remodelaron y una alarmante escasez de aulas, producto de la falta de planificación frente al crecimiento de la población estudiantil.
“Nosotros, como docentes, tenemos toda la voluntad de iniciar el año escolar con entusiasmo y compromiso, pero también exigimos que se nos proporcionen las condiciones mínimas para ofrecer una educación de calidad. La calidad educativa debe de respondabilizar a todos los dominicanos y no puede seguir postergarse”, subrayó Espinal.
Asimismo, acusó al Ministerio de Educación de incumplir promesas realizadas en diferentes reuniones y de no iniciar los trabajos comprometidos con las comunidades educativas. “Todo se ha quedado en palabras, y los acuerdos firmados deben ser cumplidos”, sostuvo.
El deterioro ya había sido denunciado por Fuerza Magisterial
El pronunciamiento se produce semanas después de que la Fuerza Magisterial protagonizara, el pasado 23 de junio, una Parada Cívica por una Educación Digna frente al Ministerio de Educación (MINERD) y en provincias del sur del país, donde encendieron velas en señal de protesta por el abandono de los centros educativos.
En aquella ocasión, Espinal advirtió sobre el inminente colapso del sistema escolar si no se intervenían los planteles a tiempo: “Hoy nos reunimos con la llama encendida de la esperanza, pero también de la indignación. Nos convoca un deber superior: defender el derecho de nuestros niños a una educación digna, segura y bien equipada”.
La jornada cívica se replicó en municipios de Barahona, Bahoruco, Azua, San Juan y Elías Piña, como parte de una campaña nacional de visibilización de la problemática. Aunque el sistema educativo se encontraba en receso, los docentes reafirmaron que su compromiso con la educación pública “no admite pausas”.
“Mientras el gobierno gasta millones en elementos superfluos, las aulas se caen a pedazos, y eso no lo vamos a tolerar más”, enfatizó Espinal durante la protesta. La Fuerza Magisterial concluyó reiterando su exigencia al Ministerio de Educación: acciones concretas, cumplimiento de los compromisos adquiridos y soluciones urgentes antes del 25 de agosto, fecha establecida para el inicio del año escolar.
